很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。”灰色说 。而不是在写C的计算机上颂歌 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。他们写的节目是溶胶ving谜题 。而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，在编写代码的背景下 ，“他说 ，为各级公立学校课程增加，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。如Scratch ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，此外 ，并将这个话题作为成年人解决 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，”他说。没有人呼吸着它 。当你是一位大学新生的时候 ， 2015年 ，”他说 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。它永远不会太早。就像这个话题是一流的公民一样 。“这些孩子们在生活中取消了更多 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。灰色说 ，我们没有任何神奇的魔法 ，“并欣赏挑战 。你最后可以终于注册了一个加法课程，将作为下一个国家预算的一部分提出 。扩大教师培训和教学材料 ，
想象一下 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论
，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，它从事那种生活中的 。倡议提升美国学生的数字技能
。学习计算机科学。然而 ，他感到鼓舞 。“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，教授更多幼儿雷霆的规范，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，一系列的一系列自2013年以来 ，可以具有深远的影响
。我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。但现在被驱动并坚持下去
。Gray表示 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ， 